「具体物やペーパーを利用した思考力の発達」　

「絵画/制作/巧緻性の発達」　

「身体能力・生活力の発達」　etc．

年長クラスの指導の雰囲気を感じながら、現在結果用紙に主任達が記入中です。私は過去に同内容の考査を受験した生徒の「得点と合格結果一覧資料」を作成中です。（氏名は公開しません）

添付資料としてこの資料を同封し、一年半後の子供達の成長の結果を感じ取って頂ければ幸いです。

少しですが、今日の生徒達の様子をご覧いただきましょうか…

見学中に足を投げ出す生徒もまだ多く目にします。

足を引っ込める意識を持てるようにするのもこれからの課題です。

リボン結びも、紐通しはおろか、ハサミの使用・紙をちぎる・のりで貼る・折り曲げる…まだまだ課題がたくさんあります。保護者の協力があってこその事ですが、必ず教室で仕上げます。来年の今頃の成長をお楽しみに！

第二回４歳児発達診断は、１２月実施の予定です。